描述
OL0119 CO2紅綠燈
歐美科技上的佈署學校／幼兒園教室安裝
CO2（二氧化碳）是一種無色無味的氣體，只能用測量儀器檢測到，新鮮空氣可以提升專注力與注意力，而過多的二氧化碳會造成大腦無法獲取足夠的氧氣，導致精神不佳、注意力低下、學習成效不彰、無法深層睡眠和緩解疲勞…等，濃度過高甚至會危及生命，因此在辦公室、學校的教室、會議室、餐廳、醫院甚至是托兒所，都應該是低CO2濃度的良好環境。
通過以綠色、橙色和紅色燈號顯示CO2濃度的監控設備，您不需要了解CO2的濃度數值，立即可以得知房間內的空氣是否健康，是否需要增加通風，您將在CO2濃度過高時及時收到警告，倘若未迅速改善通風狀況，您將面臨各種健康問題，例如頭痛、疲倦和呼吸系統問題。而通風不良也表示氣溶膠停滯於室內，提高了感染病毒和細菌（如冠狀病毒COVID-19）的傳播機會。
歐美司法單位從2019年已立法指示建議在室內安裝CO2紅綠燈，藉由平價的CO2紅綠燈（通常低於 250 美元）測量室內CO2濃度，尤其是學校與幼兒園等環境中必須安裝CO2紅綠燈。
使用CO2紅綠燈預防病毒細菌的傳播風險
根據REHVA COVID-19指導文件，下圖為飛沫傳染與氣溶膠傳播的差異
飛沫因顆粒較大較重，會在1.5公尺內掉落，而氣溶膠顆粒較微小，在空氣中懸浮可長達數小時，傳播距離可大於2公尺以外，病毒和細菌（如冠狀病毒COVID-19）吸附在氣溶膠上就成為超級傳播途徑。
通風和空氣清潔現今被認為是減輕及避免室內氣溶膠傳播病毒和細菌（如冠狀病毒COVID-19） 風險的重要指標。
最近的一項研究表明，當房間通風良好時，同事、同學或室友之間相互感染的可能性較小。在室內空間內的人數及其活動的性質，隨著時間的變化會影響室內空氣品質，增強傳染性氣溶膠的存在可能性，因此必須監測室內的通風程度，協助建立健康的室內空氣品質。
由於CO2濃度會隨著室內人數的增加而增強，因此研究顯示用CO2濃度監測評估空間通風，並作為降低病毒傳播風險因素方面，確實是明確且有效的方法。CO2有吸收4.3uM波長光線的特性，因此使用高精密的NDIR傳感器可精確地偵測CO2濃度，且使用壽命更高達15年。當CO2濃度低，即代表室內空氣品質良好也足夠通風，氣溶膠含量越低，污染物、病毒和其他有害顆粒在空氣中傳播的機會就越低，請參考德國聯邦環境署了解更多信息。
目前歐洲規範CO2的濃度需小於1500 ppm值作為室內空氣質量的準則，但若採用低價的VOC探測器(通常低於60美元)推算CO2的數值，因誤差過大，反而讓監控CO2濃度做為室內通風的指標失去意義，因此歐美的公共場所及學校單位限制只能採用NDIR類型的CO2紅綠燈。
識別“通風不良” CO2紅綠燈的設定條件
德國於2019年規定學校要安裝CO2紅綠燈，平日的燈號標準如下：
當CO2濃度 < 1500 ppm 以綠燈表示，代表室內空氣良好，
當濃度在1500~2000 ppm 以黃燈表示，代表空氣不佳，建議開窗通風，
當濃度 > 2000 ppm 以紅燈表示，代表空氣品質極差，除應立即開窗、開門，增加通風外，也應盡快疏散離開此空間。
因疫情發展漸趨嚴峻，CO2紅綠燈設定了更加嚴格的標準，以確保室內通風，防止＂氣溶膠＂的暫留與散播，2020年11月REHVA建議CO2濃度小於800 ppm為綠燈，800到1400 ppm為黃燈，超過1400 ppm為紅燈。在台灣，我們也依三級、二級或一般狀況來設定不同的室內CO2紅綠燈濃度標準。
研究顯示，在充滿學生的模擬教室中打開窗戶通風一段時間，對於降低小於 1 微米的顆粒濃度(氣溶膠)方面非常有效。
如果窗戶打開15分鐘，CO2紅綠燈依然無法顯示綠燈，表示室內空間通風不良，建議安裝通風設備：例如排氣扇改善通風。特殊昂貴的空氣淨化器是可以降低一些傳播風險，但因空氣淨化器無法去除CO2，因此CO2紅綠燈偵測時，並不會因環境中加裝空氣淨化器而顯示室內的空氣品質有所改善。
OPTO4L已經為學校與公司行號提供數萬個二氧化碳紅綠燈。作為專家，我們很高興與您分享我們的知識。
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